Rozdiel medzi vedomosťami a poznaním

Vo filozofii a mnohých ďalších vedách sa často zvažuje podstata vedomostí a poznania. Aká je ich špecifickosť v súlade so spoločnými názormi vedcov?

Obsah článku

• Čo sú to vedomosti??
• Čo sú to vedomosti??
• nákupný
• stôl

Čo sú to vedomosti??

pod znalosť vo vede sa vo všeobecnosti rozumie, že osoba má určité informácie o niečom - spravidla postačujúcom z hľadiska riešenia akýchkoľvek významných problémov. Napríklad sociálne, ekonomické, vedecké. Vedomosti sú určitým zdrojom ľudskej mysle, umožňujúc jej dopravcovi ich používať na rôzne účely.

Vedomosti získava osoba v procese získavania vzdelania - v špecializovaných inštitúciách alebo samostatne. Prakticky nemajú rámy. Každý, kto chce, môže ovládnuť akékoľvek vedomosti, ktoré ho zaujímajú, preniesť ich na iných ľudí.

Táto vlastnosť - priepustnosť - sa týka najdôležitejších charakteristík vedomostí. Skutočnosť, že jeden človek ich dokáže preniesť na druhého, svedčí o ich univerzálnosti, adaptabilite na porozumenie nie jedným, ale mnohými ľuďmi, ktorí hovoria rôznymi jazykmi a zastupujú rôzne kultúry..

Vedomosti sú zdrojom, ktorý možno zaznamenať v písomných, multimediálnych zdrojoch alebo prenášať z jednej osoby na druhú ústne. Znalosti sa zvyčajne vyvíjajú, doplnené o nové fakty, nástroje na ich výskum, ako aj praktické využitie.

Proces ovládania vedomostí človekom sa nazýva poznanie. Poďme študovať jeho vlastnosti.

Čo sú to vedomosti??

pod znalosť vo vede sa týmto spôsobom rozumie myšlienkový proces človeka, ktorý ovláda toto alebo také vedomosti. Môže sa uskutočniť v rámci jeho odbornej prípravy v osobitných inštitúciách alebo nezávislých akcií zameraných na osvojenie vedomostí.

Pretože vedomosti, ako sme už uviedli, nemajú prakticky žiadne hranice, môžu byť vedomosti tiež opísané ako proces vykonávaný mimo rámca. Človek sa môže neustále učiť určité veci.

Zvláštnosťou poznania je individuálne vnímanie osobnosťou rôznych informácií. Spôsob, akým sa jeden študent učí predmet, sa môže výrazne líšiť od spôsobu, akým sa ostatní študenti učia informácie. V tomto zmysle sú metódy poznania, na rozdiel od vedomostí, v mnohých prípadoch ťažké preniesť z jednej osoby na druhú. To znamená, že ak je očakávaný výsledok rovnaký - študent získa určité množstvo vedomostí - proces dosiahnutia tohto výsledku v rámci poznania môže byť odlišný.

nákupný

Hlavný rozdiel medzi vedomosťami a poznaním spočíva v tom, že prvý termín zodpovedá intelektuálnemu zdroju, ktorý človek môže skutočne použiť na vyriešenie určitých problémov, a vykonáva rôzne užitočné činnosti. Znalosti sa vyznačujú objektívnosťou, prenosom. Poznanie je nástroj na osvojenie vedomostí. V mnohých prípadoch je subjektívny a nemožno ho preniesť z jednej osoby na druhú..

Vo vede existujú dosť intenzívne diskusie o tom, čo nastane skôr - o znalostiach alebo poznaní. Vedci, ktorí sa domnievajú, že vedomosti predchádzajú vedomostiam, argumentujú svojou pozíciou tým, že na zvládnutie niektorých vedomostí (napríklad zložitých matematických vzorcov) musí človek mať iných - napríklad znalosť jednoduchých vzorcov. V tomto zmysle predchádza znalostiam zložitých vzorcov znalosť jednoduchých.

Existuje však aj iné hľadisko, a to, že vedomosti sú univerzálne a v zásade nezávisia od konkrétnych znalostí. Keďže sa však používa na účely svojho rozvoja, je preňho primárnym prvkom v odkaze „vedomosti - vedomosti“..

Tak či onak majú vedci viac-menej rovnaký názor na skutočnosť, že vedomosti sú výsledkom vedomostí. Niektorí vedci sa však domnievajú, že vedomosti nie sú možné bez predchádzajúcich znalostí..

Po zistení rozdielu medzi vedomosťami a kogníciou opravujeme závery v tabuľke.

stôl