Človek používa reč na vyjadrenie myšlienok a komunikáciu s ostatnými ľuďmi. Spočiatku vzniká ústna forma reči (UR) a od okamihu vynálezu písania je možné zachytiť myšlienky, umelecké slová a dokumenty pre budúce generácie. Písanie (PR) vám umožňuje rozšíriť existenciu ústneho prejavu. Ako príklad fungovania jazyka si vyžaduje zvládnutie každej formy existencie reči čas a úsilie..
Schopnosť hovoriť, čítať, písať - to sú prvé kroky osoby k všeobecnej gramotnosti a počas života by sa malo zlepšiť. Bez zvládnutia reči je ťažké predstaviť si také zložité myšlienkové procesy, ako je analýza a syntéza. Bez nich je človek zbavený možnosti byť nezávislý pri rozhodovaní, pri výmene informácií, pri filtrovaní údajov získaných zvonka. SD a PR majú vlastnosti, ktoré ich spájajú ako druhy intelektuálnej činnosti, ale existuje niekoľko rozdielov medzi jednotlivými formami.
Čo majú spoločný hovorený a písaný jazyk??
Ak hovoríme o literárnom jazyku, treba poznamenať, že funguje v ústnej aj písomnej podobe. Vyznačujú sa:
- normalizácie: všetky rozmanité jazykové normy možno vidieť v slovníkoch rôznych typov, ako aj v beletrii, vo vzorkách recitácie textov súvisiacich so štýlom s vedeckou, žurnalistickou a beletriou.
- Schopnosť vyjadriť emócie, aplikovať na adresáta alebo partnera, zadávať požiadavky alebo požiadavky: vďaka slovným formám, rozdeleniu slovníkov do častí reči, množstvu grafických a intonačných prostriedkov je človek schopný vyjadriť akúkoľvek túžbu, ako aj odrážať to, čo bolo na liste uvedené.
- Použitie rovnakých termínov na označenie žánrovej rozmanitosti UR a PR. Napríklad reč a správa sú starostlivo naplánované, štruktúrované a graficky navrhnuté ako textové typy informačných správ určených pre verejnosť a samotné tieto prejavy. Dá sa to povedať o umeleckom monológu na pódiu: pred tým, ako sa prejaví, musí sa to premyslieť a preniesť na papier.
- Potreba dodržiavať požiadavky štylistiky a lexikológie. Napríklad vedecký štýl (články a správy na konferenciách) je charakterizovaný „suchosťou“ jazyka, zložitosťou syntaktických konštrukcií s použitím participatívnych a participatívnych fráz a terminologickou bohatosťou. Umelecký štýl zahŕňa použitie širokej škály emocionálne zafarbených a slabých slov, vznešeného a odmietavého slovníka, frazeológie. V románoch je tiež možné preniesť poviedky, bájky, eseje, znaky hovorovej reči rozptýlené s dialektovými slovami. To dáva dielam jedinečnú chuť, či už sú napísané na papieri, prezentované vo forme hier v divadle alebo upravené vo forme scenára pre film.
Aký je rozdiel medzi hovoreným a písomným prejavom??
Dodržiavanie jazykových štandardov prispieva k tomu, aby reč bola živá, bohatá a neznižovala sluch. Aby bola výrazná, používajú sa rôzne prostriedky v súlade s pravidlami zakotvenými v jazyku. Pre UR je teda typické spájať neverbálne komunikačné prostriedky, aby sa zvýšil účinok na verejnosť. V PR sa môže zobraziť „špeciálny vzťah“ s veľkými písmenami, zmenami písma a podčiarknutím. Ale to nie je všetko.
Aplikácia jazykových noriem v rôznych formách reči je nasledovná:
V UR - ortoepická a intonácia. Z výslovnosti rôznych zvukov a označenia zdôraznených slabík môžete určiť, v akom jazyku sa vyhlásenie robí. Dokonca aj ľudia s nedostatočným jazykovým vzdelaním dokážu rozlíšiť ruštinu od ukrajinčiny, angličtinu od nemčiny a španielčinu od francúzštiny. Je dôležité postupovať podľa pravidiel na zjemnenie zvukov a dĺžky samohlások, pretože tieto znaky vám umožňujú rozlišovať medzi slovami, ktoré sú blízko zvuku. Toto pomáha prednášajúcemu a poslucháčovi navzájom sa zbaviť sémantického zmätku..
Pri písaní pravopisu, grafiky a interpunkcie. Grafická podoba slova je viditeľná iba na liste. Ak chcete písať správne, musíte si preštudovať pravidlá pravopisu a neustále cvičiť - „vypísať“, aby ste odstránili nepríjemné chyby. Na zobrazenie intonácie a tempa reči (dlhé a krátke pauzy) na liste sa používajú interpunkčné znamienka: bodka, čiarka, dvojbodka, bodkočiarka, výkričník a otáznik, elipsy, pomlčky. Používanie každého označenia je prísne upravené pravidlami, hoci slobody sú možné tvorivým listom: jedná sa o takzvané ochranné známky.
SD vo forme reči, správy, prezentácie znie dobre, ak rečník (prednášajúci, rečník, rečník) napísal „pomoc“. Text a jeho ústna prezentácia sa môžu zároveň líšiť: rečník môže v procese hlásenia upravovať. Ústna rečová aktivita je rôznorodejšia ako písomná, preto by študentom nemali chýbať prednášky. Vedecký článok alebo učebnicu je možné prečítať stokrát, je však takmer nemožné opakovať prednášku presne s intonáciou. Učiteľ prezentuje tú istú tému odlišne pre rôzne publikum..
Účinnosť UR v mnohých ohľadoch závisí od pomocných komunikačných nástrojov: výrazy tváre, gestá, držanie tela, poloha rúk a nôh, hovoriaci k publiku, kontakt s očami. Dôležitou podmienkou úspešnej interakcie medzi poslucháčom a rečníkom je spätná väzba vo forme objasňujúcich otázok, výsluchov, emocionálnych reakcií na výrok..
V dialógoch, rozhovoroch, rečníkoch môže rečník pozorovať reakciu publika takmer okamžite: je to smiech, prekvapenie, potlesk, vytrhávanie, otázky. Reakcia na PR sa časom predlžuje, čo predlžuje potešenie z čítania, umožňuje vám znovu a znovu sa vrátiť k už známemu textu, aby sa oživili pocity zažívané emóciami..
