Nie je potrebné vysvetľovať, aké dôležité je v našej dobe učiť sa anglicky. Je to potrebné nielen pre budúcich učiteľov a prekladateľov, ale aj pre ekonómov, právnikov, technikov, servisných pracovníkov a ďalšie profesie. Angličtinu možno študovať v špeciálnych kurzoch aj u súkromných učiteľov. Výber jednej alebo druhej metódy závisí od mnohých faktorov.
Jazykové kurzy
Každé mesto ponúka veľa možností na kurzy angličtiny. Môžu ich organizovať špeciálne súkromné školy špecializujúce sa na výučbu cudzích jazykov, ako aj rôzne vzdelávacie inštitúcie, napríklad:
- koľaje.
- školské.
- inštitúcie.
- univerzít.
Spravidla sa prijíma niekoľko skupín študentov na kurzy v závislosti od ich:
- Počiatočné znalosti, napríklad skupiny začiatočníkov, elementárnych, stredne pokročilých, vyšších stredne pokročilých, pokročilých, pokročilých a pokročilých.
- vek, napríklad skupiny, v ktorých sa angličtina vyučuje pre batoľatá, pre študentov základnej, vyššej alebo strednej školy.
- Ciele vzdelávania, napríklad prípravné skupiny na skúšku alebo špecializácia na štúdium obchodnej angličtiny.
V ideálnom prípade by prístup k práci, metódam a školiacim materiálom mal zodpovedať vekovej hranici, úrovni vedomostí a cieľov študentov, nie vždy sa to však stáva.
Možné problémy
Značný počet jazykových škôl, ktoré ponúkajú kurzy, nemôže z uvedených dôvodov spĺňať uvedené kritériá..
- Tvorba skupín. Zloženie skupiny závisí od počtu ľudí, ktorí sa chcú zúčastniť jazykových kurzov. Ak je príliš málo študentov, potom sa výučba podobného počtu ľudí stane pre školu veľmi nevýhodnou - vodca musí vyčleniť čas, priestor, poskytnúť študentom výučbové materiály, zaplatiť učiteľa. Je nepravdepodobné, že by všetky tieto náklady boli hradené z poplatkov za štúdium, ak ich je málo. Preto sú skupiny najčastejšie prijímané „spontánne“ spomedzi ľudí, ktorí sú viac či menej vhodní pre seba na úrovni. V ideálnom prípade by počet študentov v triede nemal prekročiť 10 - 12 ľudí. Ak je na hodinách prítomných viac ľudí, školenie nebude efektívne, pretože učiteľ nebude schopný venovať každej z nich dostatočnú pozornosť..
- Nedostatok zamestnancov. Veľké jazykové školy s dobrou povesťou v meste si môžu dovoliť vykonať seriózny výber a starostlivo zvážiť pokračovanie každého uchádzača o voľné pracovné miesto. Malé školy, ktoré nemôžu zamestnancom ponúknuť vysoké mzdy, si spravidla môžu najať špecialistov, ktorí nemajú vyššie pedagogické vzdelanie, napríklad študentov jazykových univerzít alebo vysokých škôl, ako aj tých, ktorých angličtina je iba doplnkovou špecializáciou. V tomto prípade je úroveň výučby zlá..
- Angličtina s rodenými hovorcami. Mnoho jazykových škôl ponúka triedy, ktoré vyučujú učitelia z anglicky hovoriacich krajín. V mnohých prípadoch ide iba o marketingový trik, pretože rodení hovoriaci, ktorí prednášajú na hodinách, často nemajú pedagogické vzdelanie a nemajú základné vyučovacie metódy. V dôsledku toho bude úroveň znalostí medzi študentmi nízka.
- Zákazník má vždy pravdu. Mnohé súkromné školy zamieňajú pojmy študent a klient. Aby nedošlo k rozrušeniu študentov a zníženiu ich sebaúcty, učitelia súkromných škôl často radšej „nevšímajú“ svoje chyby a nezaťažujú ich veľkými domácimi úlohami, inak môže škola prísť o zákazníkov. Účinok týchto lekcií nie je príliš vysoký..
Pri výbere kurzov angličtiny musíte zabezpečiť, aby organizácia ponúkajúca túto službu mala:
- licencie.
- Kvalifikovaní učitelia.
- Moderné vybavenie na vedenie kurzov počúvania alebo sledovanie prezentácií a filmov v angličtine.
lektori
Sociálne siete uverejňujú reklamy ponúkajúce súkromné hodiny angličtiny, ktoré sa môžu učiť doma, a to s učiteľom aj so študentmi. Takéto triedy sa spravidla konajú individuálne alebo pre dvoch alebo troch študentov. O lekciách sa rokuje súkromne a metodika, školiace materiály, množstvo vykonanej práce a tempo výučby sa vyberajú individuálne v závislosti od:
- Úroveň vedomostí študentov.
- Ich schopnosti.
- Ich vek.
- Stanovte si ciele.
Práca s tútorom má množstvo výhod, musíte však vedieť o niektorých „nástrahách“..
Možné problémy
Pri štúdiu s tútorom sa môžu vyskytnúť niektoré problémy:
- Nedostatočná kvalifikácia učiteľov. Aj keď tútor má stovky pozitívnych hodnotení, nemusí spĺňať požiadavky jednej alebo druhej úrovne. Napríklad, ak má dobrú znalosť gramatiky a slovnej zásoby, nemusí rozumieť formátu USE alebo nemusí poznať aspekty obchodnej angličtiny..
- Nedostatok potrebných materiálov alebo vybavenia. Lektori často ponúkajú svojim študentom zastarané zošity, ktorí nechcú vyberať alebo učiť sa nové materiály. V niektorých prípadoch lektori nevenujú pozornosť takým dôležitým aspektom, ako je počúvanie, len preto, že nemajú potrebné vybavenie alebo nahrávky..
Pri výbere tútora je potrebné sa spoliehať nielen na názory tých, ktorí už s týmto učiteľom študovali. Je dôležité uistiť sa, že učiteľ rozumie moderným učebniciam a technikám a hovorí jazykom na požadovanej úrovni.
Spoločné vlastnosti
Pri výcviku v kurzoch as tútorom môžete dosiahnuť požadovaný výsledok, ak sú splnené tieto požiadavky:
- Komunikácia s učiteľom prebieha v angličtine bez ohľadu na úroveň študentov.
- Na konci hodiny sú zaznamenané, vysvetlené a analyzované všetky rečové chyby študentov..
- Triedy sú plánované podľa potrieb a problémov skupiny alebo jednotlivých študentov..
- Študenti dostanú doma dostatočné množstvo samostatnej práce.
Za týchto podmienok bude osvojovanie jazykov efektívne.
Znaky rozlíšenia
Pochopenie rozdielu medzi učením sa jazykových kurzov a prácou s tútorom si môžete vedome zvoliť.
- Čas a miesto. V kurzoch nie je rozvrh hodín a miesto konania vhodné pre všetkých. S tútorom je ľahšie dohodnúť sa, kde a kedy sa budú hodiny konať.
- peniaze. Súkromné školy majú pevné sadzby, zatiaľ čo s tútorom sa môžete vždy dohodnúť na zľave, najmä ak študent potrebuje viac ako tri triedy týždenne. Kurzy navyše zriedka vracajú peniaze za zmeškané hodiny, zatiaľ čo tútor sa často platí za každú hodinu práce osobitne.
- komunikácia. Kurzy pravdepodobne komunikujú v cieľovom jazyku s ostatnými členmi skupiny.
- súťaž. Pre tých, ktorí sú zvyknutí na zdravú rivalitu, majú skupinové cvičenia väčší účinok ako individuálne hodiny..
- Individuálny prístup. Pri práci v skupine môžu niektoré chyby zostať bez povšimnutia, zatiaľ čo tútor zaznamená a analyzuje každú z urobených chýb..
Skupinová výučba je teda účinná pre tých, ktorí už hovoria cudzím jazykom na stredne pokročilej alebo vysokej úrovni a chceli by si zlepšiť svoje ústne komunikačné zručnosti..
Pre tých, ktorí študujú angličtinu od nuly, je vhodnejší tútor, pretože všetka pozornosť v tejto lekcii bude zameraná na ich individuálne potreby a problémy s učením..
Pre efektívnu organizáciu vyučovania v angličtine je potrebné nielen zvoliť kvalifikovaného tútora alebo osvedčenú jazykovú školu, ale tiež zohľadniť faktory, ako sú čas, peniaze a počiatočná úroveň znalostí študentov..
