Inštitút (insitutum) - inštitúcia, organizácia. V priebehu storočí sa úloha samostatnej inštitúcie zmenila. Bola vytvorená na základe sociálnych vzťahov, predstavuje komplexný systém, ktorý pokrýva hospodársku, politickú, právnu oblasť, duchovné vzťahy. Hlavnou úlohou sociálnej inštitúcie - udržiavať integritu sociálnych hodnôt.
Sociálne inštitúcie sa pri svojich „činnostiach“ zakladajú na duchovných materiáloch a normatívnych hodnotách:
- Pravidlá.
- normy.
- nastavenie.
- Modely rolí.
- Morálka (správanie v určitých situáciách).
Známky a ciele
Na reguláciu sociálnych vzťahov bola sociálna inštitúcia podmienečne rozdelená na „oddelenia“. Na rozdiel od oddelení nemá sociálna inštitúcia teoretickú orientáciu. Jeho hlavnou úlohou je budovať vzťahy medzi sociálnymi jednotkami. Sociológovia tvrdia, že verejné inštitúcie sú tak vzájomne prepojené, že sa prakticky nelíšia. Naopak, vo väčšine prípadov sú identifikované.
Napríklad samotný koncept „sociálnej inštitúcie“ vymysleli právnici. V profesionálnom jazyku definuje právne vzťahy, ktoré vám umožňujú regulovať legislatívny systém v rôznych oblastiach:
- Rodina.
- výroba.
- rodina.
- Majetok (obchodné hospodárske vzťahy).
- tvorenie.
Sociálne inštitúcie musia chrániť základné zdroje spoločnosti.
Ako fungujú sociálne inštitúcie
Každý inštitút má svoje špecifiká. Napríklad, inštitúcia rodiny je zodpovedná za duchovné a kultúrne hodnoty, jej hlavnou úlohou je pokračovanie rodiny a výchova detí k socializácii. Hospodárske inštitúcie sú zodpovedné za blaho, musia uspokojovať materiálne potreby. Už v primitívnych časoch sa objavila tradícia distribúcie výroby a zberu, spoločenský štatút zástupcu kmeňov závisel od množstva materiálneho bohatstva.
Zodpovedné vzdelávacie inštitúcie uspokojenie duchovných potrieb. Ale okrem potrieb má človek zodpovednosť. Preto v spoločnosti existuje jasná definícia sociálnych statusov a ich úloh. Takto sa vytvorí verejné schodisko (pyramída). Napríklad v rodine sú rodičia na vrchole sociálnej pyramídy. V inštitúte je možné pozorovať zložitejšiu hierarchiu..
- rektor.
- dekani.
- Vedúci oddelení.
- Učitelia (pomocní zamestnanci).
- Laboratórni asistenti.
Vysoké školy sú ideálnym sociálnym systémom. Hierarchia inštitútu presne kopíruje udržateľného. Formy spoločnosti. Zapojené sú tu rôzne regulátory:
- ideológie.
- mentalita.
- Administratívni pracovníci.
- Strana materiálu.
- legislatíva.
- Rodinné hodnoty (výchova).
Úloha štátneho inštitútu
Keďže hovoríme o právnych inštitúciách, prebývajme v hlavnej inštitúcii. Na prvý pohľad sa zdá, že verejné inštitúcie sú samosprávy.
Na rozdiel od iných inštitúcií štát kontroluje všetky oblasti spoločnosti:
- Môže zmeniť zákon (legitímne násilie).
- Rozdeľovanie bohatstva riadi štát.
- Politický inštitút rozhoduje, aké duchovné hodnoty majú byť v spoločnosti: slogany, modly, inovatívne myšlienky. Verejná mienka o tradícii sa mení v závislosti od politickej situácie..
- Všetky sociálne inštitúcie „pracujú“ pre štát.
- Unitarianizmus je.
Aký je rozdiel medzi štátnymi a sociálnymi inštitúciami
Napriek tomu, že inštitúcia moci má všetky právomoci, nemôže existovať bez spoločnosti. Ako potom môže spoločnosť fungovať bez štátu. Štát je pre verejnú inštitúciu nástrojom, prostredníctvom ktorého dosahuje určité ciele. Ak si štátna inštitúcia neplní svoje povinnosti, spoločnosť zmení svoj politický smer. Vyvolajte revolúciu v sedemnástom roku. Model riadenia sa zmenil a spoločnosť zostala na svojom mieste. rovnaká ideológia, namiesto Boha, je vodca a ľudia, ktorí ho zbožňujú. Pre štát je sociálna inštitúcia základom, na ktorom stavia svoju politiku.
