Príbeh a príbeh sú v mnohých ohľadoch podobné. Týka sa naratívnej prózy a je písaná podľa určitých zákonov..
Každý vie o rozprávkach. Od útleho veku sa rozprávka s vynálezom, mágiou a čarodejníctvom usadí v duši dieťaťa a vždy v ňom žije. Tento vzrušujúci príbeh sa zvyčajne končí dobre.
Príbeh je logickou prezentáciou reťazca realistických udalostí. V zime tu nenájdete kvitnúce snežienky a žiadne malé dievčatko sa neusadí v krysej diere.
Takže každá rozprávka je v prvom rade fikciou. Každý z nich však zostáva vynikajúcim vzdelávacím a kognitívnym nástrojom. V ňom je vždy pravda, aby vychovávala správneho človeka v malom človeku, aby mu dala hlavné životné koncepty dobra a zla, pravdy a klamstva, chudoby a bohatstva, lásky a nenávisti. Každá rozprávka obsahuje lekciu, nenápadnú a bez záznamov.
V mnohých ohľadoch sú podobné, rozprávka s príbehom. Obaja majú sprisahanú plochu, ktorá je zreteľne označená, udalosti opísané vo forme rozprávania, hlavná postava a nielen.
Napriek tomu sa od seba líšia predovšetkým formou a samozrejme obsahom. Určujú príslušnosť k žánru akéhokoľvek zloženia v literatúre.
Rozprávka
Je založená na fikcia, ktorá netvrdí pravosť. Toto slovo sa v prameňoch objavilo okolo XVI. Storočia. Bol vytvorený z „ukázať“ a bol použitý vo význame: zoznam, zoznam, presný popis. Predpokladal, že sa o ňom budú učiť: a čo to je a prečo je to potrebné. Až v 18. storočí získala rozprávka svoj súčasný význam a nazvala ju „bájkou“ a neskôr - „rúhaním“..
Jeho obsah obsahuje zaujímavý príbeh naplnený úžasnými dobrodružstvami hrdinu, navzájom úzko prepojenými, ktorý mu umožnil získať slávu a bohatstvo, keď prešiel všetkými pokusmi.
Nikoho neprekvapuje, že zápletky sa môžu opakovať, že ich hrdinovia sú také symboly, ktoré sa stávajú zosobnením dobra alebo zla. Vyznačujú sa aj „tulácke zápletky“, ktoré sa vyskytujú v rôznych kultúrach a sú vysvetlené podobnými znakmi vedomia, ktoré sa prejavujú vo všetkých etnických skupinách..
Tento druh kreativity patrí medzi najstaršie. Ale aj súčasné rozprávky si zachovávajú základné zákony ich tvorby: procesy prekonané hrdinom, nadprirodzené sily, ktoré mu pomáhajú, návrat stratených a nakoniec šťastný koniec.Sú potrebné, aby sa dieťa v rodine naučilo určitým životným pravidlám, potrebe chrániť svoje prostredie a dôstojne zaobchádzať s ostatnými komunitami. Príbehy sa odovzdávajú z generácie na generáciu, kultivujú úctu k svojim koreňom.
Príbeh
Autorovo dielo, kde sa udalosti odohrávajú v úzkom priestorovom a časovom rámci. Táto práca nie je príliš veľká s malým počtom postáv a často s jedným dejom pochádza z folklórnych žánrov, až kým nie je izolovaná ako žáner v písanej literatúre. Popisuje udalosti, vzťahy ľudí.
Špecifická udalosť, ktorá nastala v živote hrdinu, je položená na základe deja a vo vývoji odhaľuje charakter osoby, určuje motívy činov, ktoré vykonáva. Epizódy opísané autorom sú podriadené cieľu vyvrcholenia, najdôležitejšiemu miestu rozprávania. Všetko, čo sa stalo v skutočnosti alebo bolo vynájdené autorom, sa zdá byť v príbehu skutočné, čo sa stalo v konkrétnom čase na presne určenom mieste..
Rysy jeho kompozície umožňujú vložiť do rozprávania dialógy, monológy, lyrické odbočky, vďaka čomu je obraz hrdinu živý a prakticky spoľahlivý..
Ako sa navzájom líšia??
- V každej rozprávke, bez ohľadu na to, v akej epizóde je, nové dobrodružstvo hrdinu. Príbeh je postavený na jednej krátkej udalosti, ktorá sa pre hrdinu stáva osudnou.
- Všetko, čo sa deje v rozprávke, je fikcia a alegória. Príbeh naznačuje, že všetky udalosti sú skutočné.
- Vo rozprávke je priestor a čas nekonečný. V príbehu sú však jasne definované..
- Skutočnosť, že rozprávky sa môžu opakovať, nie je nič neobvyklé, a keď sú vyložené, zachovávajú sa zvraty reči, ktoré sa tak často používajú vo folklóre. Príbeh sa vyznačuje autorským štýlom, nekonvenčným dejom a naratívnou technikou..
- Príbeh neobsahuje autorský nápad, iba morálku alebo všeobecný nápad. V príbehu sú odchýlky, vyhodnotenie pôsobenia hrdinov, kontrastné detaily. Autor teda vyjadruje svoju vlastnú pozíciu.
- V rozprávke je vždy hlavná postava, ale sú tu jeho asistenti aj oponenti, a ak konajú dobro proti zlu a koná dobre, konajú v dobrom stave a jeho obraz je kolektívny. V príbehu takmer nikdy nestretnete veľké množstvo postáv.
Moderný človek sa prakticky nelíši od tých, ktorí žili v minulých storočiach. A naďalej študuje s príkladmi. A neexistuje lepší učiteľ. Zástupy hrdinov, ktoré boli po stáročia odovzdávané ústami, príbehmi hrdinov a veľkými bitkami, keď dobro vždy zvíťazilo nad zlom a dnes sú príkladmi, na ktorých sa formuje detská postava..
